1. 初中数学课堂上的师生互动研究——基于视频案例的分析，教育理论与实践，2015.3.

2. 中西数学会通的尝试——以《同文算指》(1614年)的编纂为例，自然科学史研究，2006.7.

3. 《同文算指》中高次方程数值解法的来源及其影响，自然科学史研究，2008.1.

4.利玛窦、李之藻与《同文算指》的编纂，自然辩证法通讯，2008.8.

5.中学数学骨干教师专业发展需求调查研究，四川教育学院学报，2008.4.

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